11 april 2019: Lezing: “ADHD, Autisme, Dyslexie etc., stoornis, gave of gewoon ?”

  • Zeg je wel eens: “Het lijkt wel of iedereen tegenwoordig iets mankeert?”
  • Heb je wel eens het gevoel dat niet onze kinderen problematisch zijn, maar dat de samenleving minder begripvol lijkt?
  • Zet je wel eens vraagtekens bij medicatie voorkinderen?
  • Herken je dit en zoek je “een ander geluid”, kom dan op donderdagavond 11 april 2019 naar Arnhem voor een lezingensessie van Sarah Morton, Peggy Schut en Gio Vogelaar.

Aanvang : 19.30 uur (zaal open 19.00 uur)
Einde : 22.00 uur
Locatie : Gezondheidscentrum Parkstraat
Adres ingang : Kastanjelaan 33 , 6828 GJ Arnhem
Entreeprijs : 10,00 euro incl. koffie/thee
Reserveren vooraf is wenselijk i.v.m. de zaalbezetting.
Aanmelden kan via dit e-mailadres: giovogelaar@hotmail.com

https://afwijkend-en-toch-zo-gewoon.nl/lezingenagenda-2/

21 februari 2019: Lezing: “ADHD, Autisme, Dyslexie,…, stoornis, gave of gewoon?”

Zeg je wel eens: “Het lijkt wel of iedereen tegenwoordig iets mankeert?”
Heb je wel eens het gevoel dat niet onze kinderen problematisch zijn, maar dat de samenleving minder begripvol lijkt?
Zet je wel eens vraagtekens bij medicatie voorkinderen?
Herken je dit en zoek je “een ander geluid”, kom dan op donderdagavond 21 februari 2019 naar Arnhem voor een lezingensessie van Sarah Morton, Peggy Schut en Gio Vogelaar.

GIO VOGELAAR – Werkte als gymnastiekdocent, recreatiesportbegeleider, pedagogisch medewerker op een leefgroep en als schoolmaatschappelijk werker op een internaatschool. Het meest heeft hij geleerd van de kinderen en jongeren met wie hij werkte. Ze hielden hem regelmatig een spiegel voor over zijn eigen soms hypocriete gedrag. Als hij hen serieus nam en aandacht had voor hun verhaal en wensen, ontstond er pas echt contact. Wat je aandacht geeft, groeit! Dus kijkt Gio vooral naar de talenten en kwaliteiten van kinderen en jongeren. Zijn wens is een liefdevolle, gezonde samenleving, zonder etiketten als ADHD, Autisme, ODD et cetera, waar iedereen de ander aanvaard zoals ie is en dat begint bij leren houden van jezelf! Dat is wat we kinderen zouden dienen te leren. www.jeugdzorgvuldig.nl

SARAH MORTON – vertelt hoe ze als zesjarige is gediagnosticeerd met autisme. Haar jeugd is grotendeels bepaald door deskundigen die haar steeds de verkeerde weg wezen. Op het speciale onderwijs kreeg ze een 24-uurszorgindicatie. Met steun en hulp van mensen die wel in haar geloofden, kon zij een zinvol en zelfstandig leven opbouwen. Zij woont nu op zichzelf en heeft inmiddels zes boeken op haar naam staan en een website opgericht waarmee ze opkomt voor mensen die klem zitten, met name kinderen: www.dus-sarah-morton.info en www.afwijkend-en-toch-zo-gewoon.nl

Daarnaast heeft zij het initiatief Kind-Zijn opgericht: www.kind-zijn.org
Zij geeft kinderen hun stem terug en kan hun behoeften en ervaringen vertalen aan de opvoeders. De gevoelens, overtuigingen en patronen in een gezin, ziet of voelt zij meestal snel. Zij helpt de band tussen ouders en kinderen te herstellen en de liefde terug te brengen in een gezin. Haar boeken neemt ze mee naar de lezing.

PEGGY SCHUT – Is pedagoog en ervaringsdeskundige op het gebied van anders denken en leren. Ze is vanuit het excellentie programma van haar studie gespecialiseerd in een andere, meer positieve kijk op ADHD, autisme, dyslexie en hoogbegaafdheid. Omdat ze veel mensen in haar omgeving kent met de diagnoses ADHD, autisme, dyslexie en hoogbegaafdheid is ze zich hier steeds meer in gaan verdiepen. Ze vond het altijd al vreemd dat deze labels enkel worden gezien als stoornissen of ernstige problemen, want zij vindt mensen met deze labels juist erg creatief en talentvol. Ze heeft veel ervaring met kinderen en jongeren met deze “labels” en coacht en begeleid jongeren en kinderen vanuit haar eigen bedrijf, de Creatieve Chaoot. Haar lezing gaat over de positieve kanten van deze labels en wat daarover is onderzocht en geeft inzicht in de andere manier van denken wat bij dit ‘creatieve en chaotische’ type mens hoort. creatievechaoot.wordpress.com

Aanvang : 19.30 uur (zaal open 19.00 uur)
Einde : 22.00 uur
Locatie : Gezondheidscentrum Parkstraat
Adres ingang : Kastanjelaan 33 , 6828 GJ Arnhem
Entreeprijs : 10,00 euro incl. koffie/thee
Reserveren vooraf is wenselijk i.v.m. de zaalbezetting.
Aanmelden kan via dit e-mailadres: giovogelaar@hotmail.com

Meer lezen in deze PDF.

26 september 2018: Lezing: “ADHD, Autisme, Dyslexie,…, stoornis, gave of gewoon?”

Lezing: “ADHD, Autisme, Dyslexie,…, stoornis, gave of gewoon?”

  • Zeg je wel eens: “Het lijkt wel of iedereen tegenwoordig iets mankeert?”
  • Heb je wel eens het gevoel dat niet onze kinderen problematisch zijn, maar dat de samenleving minder begripvol lijkt?
  • Zet je wel eens vraagtekens bij medicatie voor kinderen?Herken je dit en zoek je “een ander geluid”, kom dan op woensdagavond 26 september 2018 naar Utrecht voor een lezingensessie van Sarah Morton, Peggy Schut en Gio Vogelaar.

Aanvang: 19.30 uur (zaal open 19.00 uur)
Einde: 22.00 uur
Locatie: ’t Pakhuis
Adres: Bankastraat 116, 3531 HH Utrecht
Entreeprijs: 10,00 euro/studenten 5,00 euro incl. koffie/thee

Reserveren vooraf is wenselijk i.v.m. de zaalbezetting.

Aanmelden kan via dit e-mailadres: giovogelaar@hotmail.com

GIO VOGELAAR- Werkte als gymnastiekdocent, recreatiesportbegeleider, pedagogisch medewerker op een leefgroep en als schoolmaatschappelijk werker op een internaatschool. Het meest heeft hij geleerd van de kinderen en jongeren met wie hij werkte. Ze hielden hem regelmatig een spiegel voor over zijn eigen soms hypocriete gedrag. Als hij hen serieus nam en aandacht had voor hun verhaal en wensen, ontstond er pas echt contact. Wat je aandacht geeft, groeit! Dus kijkt Gio vooral naar de talenten en kwaliteiten van kinderen en jongeren. Zijn wens is een liefdevolle, gezonde samenleving, zonder etiketten als ADHD, Autisme, ODD et cetera, waar iedereen de ander aanvaard zoals ie is en dat begint bij leren houden van jezelf! Dat is wat we kinderen zouden dienen te leren. www.jeugdzorgvuldig.nl

 

 

SARAH MORTON– vertelt hoe ze als zesjarige is gediagnosticeerd met autisme. Haar jeugd is grotendeels bepaald door deskundigen die haar steeds de verkeerde weg wezen. Op het speciale onderwijs kreeg ze een 24-uurszorgindicatie. Met steun en hulp van mensen die wel in haar geloofden, kon zij een zinvol en zelfstandig leven opbouwen. Zij woont nu op zichzelf en heeft inmiddels zes boeken op haar naam staan en een website opgericht waarmee ze opkomt voor mensen die klem zitten, met name kinderen: www.dus-sarah-morton.info en www.afwijkend-en-toch-zo-gewoon.nl

Daarnaast heeft zij het initiatief Kind-Zijn opgericht:www.kind-zijn.org
Zij geeft kinderen hun stem terug en kan hun behoeften en ervaringen vertalen aan de opvoeders. De gevoelens, overtuigingen en patronen in een gezin, ziet of voelt zij meestal snel. Zij helpt de band tussen ouders en kinderen te herstellen en de liefde terug te brengen in een gezin. Haar boeken neemt ze mee naar de lezing.

PEGGY SCHUT – Is pedagoog en ervaringsdeskundige op het gebied van anders denken en leren. Ze is vanuit het excellentie programma van haar studie gespecialiseerd in een andere, meer positieve kijk op ADHD, autisme, dyslexie en hoogbegaafdheid. Omdat ze veel mensen in haar omgeving kent met de diagnoses ADHD, autisme, dyslexie en hoogbegaafdheid is ze zich hier steeds meer in gaan verdiepen. Ze vond het altijd al vreemd dat deze labels enkel worden gezien als stoornissen of ernstige problemen, want zij vindt mensen met deze labels juist erg creatief en talentvol. Ze heeft veel ervaring met kinderen en jongeren met deze “labels” en coacht en begeleid jongerenen kinderen vanuit haar eigen bedrijf, de Creatieve Chaoot. Haar lezing gaat over de positieve kanten van deze labels en wat daarover is onderzocht en geeft inzicht in de andere manier van denken wat bij dit ‘creatieve en chaotische’ type mens hoort. creatievechaoot.wordpress.com

PDF van het persbericht

5 april 2018 Lezing: “ADHD, Autisme, Dyslexie,…, stoornis, gave of gewoon?”

  •  Zeg je wel eens: “Het lijkt wel of iedereen tegenwoordig iets mankeert?”
  •  Heb je wel eens het gevoel dat niet onze kinderen problematisch zijn, maar dat de
    samenleving minder begripvol lijkt?
  •  Zet je wel eens vraagtekens bij medicatie voorkinderen?
  •  Herken je dit en zoek je “een ander geluid”, kom dan op donderdagavond 5 april 2018 naar
    Utrecht voor een lezingensessie van Sarah Morton, Peggy Schut en Gio Vogelaar.

Aanvang : 19.30 uur (zaal open 19.00 uur)
Einde : 22.00 uur
Locatie : ’t Pakhuis
Adres : Bankastraat 116, 3531 HH Utrecht
Entreeprijs : 10,00 euro/studenten 5,00 euro incl. koffie/thee
Reserveren vooraf is wenselijk i.v.m. de zaalbezetting.

Reserveren vooraf is wenselijk i.v.m. de zaalbezetting.
Aanmelden kan via dit e-mailadres: giovogelaar@hotmail.com

Meer informatie!

24 januari 2018: Lezing “ADHD, Autisme, Dyslexie,…, stoornis, gave of gewoon?”

Lezing: “ADHD, Autisme, Dyslexie,…, stoornis, gave of gewoon?”

  • Zeg je wel eens: “Het lijkt wel of iedereen tegenwoordig iets mankeert?”
  • Heb je wel eens het gevoel dat niet onze kinderen problematisch zijn, maar dat de samenleving minder begripvol lijkt?
  • Zet je wel eens vraagtekens bij medicatie voor kinderen

Herken je dit en zoek je “een ander geluid”, kom dan op woensdagavond 24 januari 2018 naar
Den Haag voor een lezingensessie van Sarah Morton, Peggy Schut en Gio Vogelaar.
Aanvang : 19.30 uur (zaal open 19.00 uur)
Einde : 22.00 uur
Locatie : Ontmoetingcentrum Morgenstond
Adres : 1e Eeldepad 3a
Plaats : 2541 JG Den Haag
Entreeprijs : 10,00 euro/studenten 5,00 euro
Reserveren vooraf is wenselijk i.v.m. de zaalbezetting.

Aanmelden kan via dit e-mailadres: giovogelaar@hotmail.com

GIO VOGELAAR– Werkte als gymnastiekdocent, recreatiesportbegeleider, pedagogisch medewerker op een leefgroep en als schoolmaatschappelijk werker op een internaatschool. Het meest heeft hij geleerd van de kinderen en jongeren met wie hij werkte. Ze hielden hem regelmatig een spiegel voor over zijn eigen soms hypocriete gedrag. Als hij hen serieus nam en aandacht had voor hun verhaal en wensen, ontstond er pas echt contact. Wat je aandacht geeft, groeit! Dus kijkt Gio vooral naar de talenten en kwaliteiten van kinderen en jongeren.
Zijn wens is een liefdevolle, gezonde samenleving, zonder etiketten als ADHD, Autisme, ODD et cetera, waar iedereen de ander aanvaard zoals ie is en dat begint bij leren houden van jezelf! Dat is wat we kinderen zouden moeten leren.
www.jeugdzorgvuldig.nl

 

SARAH MORTON– vertelt hoe ze als zesjarige is gediagnosticeerd met autisme. Haar jeugd is grotendeels bepaald door deskundigen die haar steeds de verkeerde weg wezen. Op het speciale onderwijs kreeg ze een 24-uurszorgindicatie. Met steun en hulp van mensen die wel in haar geloofden, kon zij een zinvol en zelfstandig leven opbouwen. Zij woont nu op zichzelf en heeft inmiddels zes boeken op haar naam staan en een website opgericht waarmee ze opkomt voor
mensen die klem zitten, met name kinderen:
www.dus-sarah-morton.info en
www.afwijkend-en-toch-zo-gewoon.nl
Daarnaast heeft zij het initiatief Kind-Zijn opgericht: www.kind-zijn.org
Zij geeft kinderen hun stem terug en kan hun behoeften en ervaringen vertalen aan de opvoeders. De gevoelens, overtuigingen en patronen in een gezin, ziet of voelt zij meestal snel. Zij helpt de band tussen ouders en kinderen te herstellen en de liefde terug te brengen in een gezin. Haar boeken neemt ze mee naar de lezing.

PEGGY SCHUT – Is pedagoog en ervaringsdeskundige op het gebied van anders denken en leren. Ze is vanuit het excellentie programma van haar studie gespecialiseerd in een andere, meer positieve kijk op ADHD, autisme, dyslexie en hoogbegaafdheid. Omdat ze veel mensen in haar omgeving kent met de diagnoses ADHD, autisme, dyslexie en hoogbegaafdheid is ze zich hier steeds meer in gaan verdiepen. Ze vond het altijd al vreemd dat deze labels enkel worden gezien als stoornissen of ernstige problemen, want zij vindt mensen met deze labels juist erg creatief en talentvol. Ze heeft veel ervaring met kinderen en jongeren met deze “labels” en coacht en begeleid jongeren en
kinderen vanuit haar eigen bedrijf, de Creatieve Chaoot. Haar lezing gaat over de positieve kanten van deze labels en wat daarover is onderzocht en geeft inzicht in de andere manier van denken wat bij dit ‘creatieve en chaotische’
type mens hoort.
www.creatievechaoot.wordpress.com

Voor het officiële persbericht:
http://www.jeugdzorgvuldig.nl/lezing24januari2018DenHaag.pdf

6 november 2017: Lezing: “ADHD, Autisme, Dyslexie,…, stoornis, gave of gewoon?”

Lezing: “ADHD, Autisme, Dyslexie,…, stoornis, gave of gewoon?”

  • Zeg je wel eens: “Het lijkt wel of iedereen tegenwoordig iets mankeert?”
  • Heb je wel eens het gevoel dat niet onze kinderen problematisch zijn, maar dat de samenleving minder begripvol lijkt?
  • Zet je wel eens vraagtekens bij medicatie voor kinderen?

Herken je dit en zoek je “een ander geluid”, kom dan op maandagavond 6 november 2017 naar Zwolle voor een lezingensessie van Sarah Morton, Peggy Schut en Gio Vogelaar.

Aanvang : 19.30 uur (zaal open 19.00 uur)
Einde : 22.00 uur
Locatie : Centrum de Bolder
Adres : Dobbe 29
Plaats : 8032 JW Zwolle
Entreeprijs : 10,00 euro/studenten 5,00 euro
Reserveren vooraf is wenselijk i.v.m. de zaalbezetting.

Aanmelden kan via dit e-mailadres: giovogelaar@hotmail.com

GIO VOGELAAR– Werkte als gymnastiekdocent, recreatiesportbegeleider,
pedagogisch medewerker op een leefgroep en als schoolmaatschappelijk werker
op een internaatschool. Het meest heeft hij geleerd van de kinderen en jongeren
met wie hij werkte. Ze hielden hem regelmatig een spiegel voor over zijn eigen
soms hypocriete gedrag. Als hij hen serieus nam en aandacht had voor hun
verhaal en wensen, ontstond er pas echt contact. Wat je aandacht geeft, groeit!
Dus kijkt Gio vooral naar de talenten en kwaliteiten van kinderen en jongeren.
Zijn wens is een liefdevolle, gezonde samenleving, zonder etiketten als ADHD,
Autisme, ODD et cetera, waar iedereen de ander aanvaard zoals ie is en dat begint
bij leren houden van jezelf! Dat is wat we kinderen zouden moeten leren.
www.jeugdzorgvuldig.nl

 

SARAH MORTON– vertelt hoe ze als zesjarige is gediagnosticeerd met autisme.
Haar jeugd is grotendeels bepaald door deskundigen die haar steeds de verkeerde
weg wezen. Op het speciale onderwijs kreeg ze een 24-uurszorgindicatie. Met
steun en hulp van mensen die wel in haar geloofden, kon zij een zinvol en
zelfstandig leven opbouwen. Zij woont nu op zichzelf en heeft inmiddels zes
boeken op haar naam staan en een website opgericht waarmee ze opkomt voor
mensen die klem zitten, met name kinderen: www.dus-sarah-morton.info en
www.afwijkend-en-toch-zo-gewoon.nl
Daarnaast heeft zij het initiatief Kind-Zijn opgericht: www.kind-zijn.org
Zij geeft kinderen hun stem terug en kan hun behoeften en ervaringen vertalen aan de opvoeders. De
gevoelens, overtuigingen en patronen in een gezin, ziet of voelt zij meestal snel. Zij helpt de band
tussen ouders en kinderen te herstellen en de liefde terug te brengen in een gezin. Haar boeken neemt
ze mee naar de lezing.

PEGGY SCHUT – Is pedagoog en ervaringsdeskundige op het gebied van
anders denken en leren. Ze is vanuit het excellentie programma van haar
studie gespecialiseerd in een andere, meer positieve kijk op ADHD, autisme,
dyslexie en hoogbegaafdheid. Omdat ze veel mensen in haar omgeving kent
met de diagnoses ADHD, autisme, dyslexie en hoogbegaafdheid is ze zich hier
steeds meer in gaan verdiepen. Ze vond het altijd al vreemd dat deze labels
enkel worden gezien als stoornissen of ernstige problemen, want zij vindt
mensen met deze labels juist erg creatief en talentvol. Ze heeft veel ervaring
met kinderen en jongeren met deze “labels” en coacht en begeleid jongeren en
kinderen vanuit haar eigen bedrijf, de Creatieve Chaoot. Haar lezing gaat over
de positieve kanten van deze labels en wat daarover is onderzocht en geeft
inzicht in de andere manier van denken wat bij dit ‘creatieve en chaotische’
type mens hoort.
www.creatievechaoot.wordpress.com

Voor het officiële persbericht:
http://www.jeugdzorgvuldig.nl/lezing6november2017Zwolle.pdf